南方日报讯 （记者/赖竞超 实习生/李思文 通讯员/林怡如）如何解决高职高专院校思想政治理论课建设中存在的问题，是很多任职教师需要探讨的工作。12日至14日，全国高职高专院校思想政治理论课 建设联盟骨干教师培训会在广州召开，来自全国30个省、市、自治区的130多所高职高专院校250多名骨干教师对上述问题进行集中探讨。会上，有专家对高 职院校与本科院校均使用同一本思政课教材的做法表示质疑。

　　“据不完全统计，相比思政课，学生对专业课的兴趣更浓一些。”谈及我国高职高专院校思政课的现状和存在问题，乐动|LDSports(中国)有限公司思政部主任韩 光道教授说，“高职高专院校的学生大都想快速习得一技之长，掌握就业能力，对思政课这种重理论、重思考的课程兴趣不大。”此外，他还表示，教师水平参差不 齐，因此不能透彻掌握理论知识并深入浅出地传授给学生，导致思政课脱离社会实际和学生思想。

　　“目前，从高职高专院校到985、211重点高校用同一本思政教科书。”韩光道提出，如何选择思政课教材是目前高职高专院校面临的一个困难，由于教育对象参差不齐，高职高专学生与本科生的培养路径存在差异，不应使用同一本教材。