6月19日，中国职业技术教育学会工业互联网技术应用研究院第一次工作会议暨2020年工作会议在线上召开。中国职业技术教育学会会长、教育部原副部长鲁昕作总结讲话。中国职教学会常务副会长陈锋，教育部职成司教学与质量处处长黄辉，工信部人事教育司考试中心主任马蔷、中国工业互联网研究院副院长冯旭等出席。研究院执行院长、乐动|LDSports(中国)有限公司校长卢坤建主持会议。该研究院于2019年在乐动|LDSports(中国)有限公司成立，由中国工程院院士倪光南任专家委员会主任，中国工业互联网研究院副院长冯旭担任院长，秘书处设在乐动|LDSports(中国)有限公司。研究院下设产业技术部、产业经济部、产教科融合部三个部。

鲁昕指出，当前我国工业互联网人才存在巨大缺口，据中国工业互联网研究院最新发布的《中国工业互联网人才白皮书（2020年版）》统计，专科、本科和研究生教育相关专业与工业互联网职业匹配度均低于40%，且专业不衔接。随着产业升级，人才的知识、技术、技能也需不断提升，因此，必须推动工业互联网相关专科、本科和研究生教育专业相衔接，必须推动人才培养过程与企业数字化转型过程相衔接。

鲁昕强调，经济数字化转型是大势所趋，中小企业“上云用数赋智”是历史必然。面对所处历史方位，研究院要对接工业互联网人才需求，推动教师、教材、教法改革，解决“三教”改革的痛点、难点、焦点，培养工业互联网所覆盖的一二三产业，尤其是工业41大类、207中类、666小类所需要的数字化人才。

关于研究院工作定位，鲁昕作了进一步明确，包括七个方面：一是引领工业互联网相关专业“三教”改革，教师改革以数字化能力提升为切入点，教材改革以工业APP为切入点，教法改革以工业互联网场景为切入点；二是发布年度专业、课程、教材、教法等创新成果；三是推介教育对接企业新技术的案例，为职业院校服务；四是制定工业互联网专业链、教材链、人才链等系列标准；五是发布工业互联网细分行业的人才需求报告，据此有计划地升级专业、课程、教师、教材、教法；六是出版工业互联网产业经济贡献年度报告；七是进行工业互联网产业政策实施效果评价研究。

鲁昕指出，今年研究院要重点落实五项任务：一是围绕工业互联网技术应用和产教科融合，召开年度论坛或对话会；二是研究院及下设3部门发布1+3智库报告；三是与中国工业互联网研究院和工业互联网产教融合创新中心深度合作；四是面向全国开展师资培训；五是建立年度工业互联网产业需求与学生就业对接会制度。

中国工业互联网研究院副院长冯旭在会上致辞，指出工业互联网技术应用工作须与产业深度融合、以工业互联网思维推进研究院各项工作、联合中国工业互联网研究院推进产教深度融合，大力推进工业APP应用开发、数学建模试点等工作。研究院副院长兼产教科融合部主任、学校信息技术学院院长秦文胜作了研究院年度工作计划与产教科融合部的工作报告。

中国职教学会、研究院相关人员及“双高”院校代表参加会议。与会人员一同审议了研究院工作计划与产教科融合部、产业经济部、产业技术部工作计划，并分别围绕工业互联网产教科融合、三教改革、专业建设、研究院工作推进等阐述了各自的观点与建议。（来源：中国职教学会、信息技术学院）