8月3日-6日，“2023年职业教育专业教学资源库建设工作研讨会”在广州白云国际会议中心召开，大会以“推进职业教育数字化战略行动　扩大优质资源共建共享”为主题，邀请了北京师范大学、北京外国语大学、华中师范大学等多所高校的教育信息化领域专家就职业教育专业教学资源开发与建设、资源库共享与应用、校企合作开发资源库、国际交流与文化传承等做了专家报告，13所职业院校分享了资源库建设与应用经验。

职业教育专业教学资源库是“互联网+职业教育”的重要实现形式，也是推动数字技术在职业教育专业教学领域综合应用的重要手段。据了解，自2010年启动以来，1400余所高等职业院校、900所中等职业院校和2800余家行业企业深度参与资源库建设，已建有国家级资源库203个，覆盖19个专业大类，标准课程总量达7069门，注册用户1900余万人，基本形成了国家职业教育专业教学资源库共建共享体系和管理运行机制，提升了职业院校师生的数字素养，为职业教育数字化转型做出独特贡献。

教育部职业教育与成人教育司副司长林宇、中国教育技术协会会长杨志坚、广东省教育厅二级巡视员吴艳玲、高等教育出版社副总编辑贾瑞武、全国中等职业学校校长联席会主席邬宪伟等出席会议。

新一轮资源库建设如何建设？会议强调，新一轮建设应主动适应数字技术快速发展的新趋势、新变革，由好用的资源库向智能化、智慧化的学习平台迈进；要聚焦“能学、辅教、促改”功能，重构国家、省、校三级职业教育专业教学资源库共建共享体系；要以内容为王，校企合作推进课程体系改革，创新更加个性化、精准化、丰富化的教学方式，重塑教与学的过程；要建设颗粒化、可重组的优质核心课程资源，实现从教学资源提供到为智慧化教学服务的转变；要探索建立资源库建设、应用新机制，激活资源库持续迭代更新内动力，实现资源库的可持续发展，为职业教育数字化转型提供新路径。

各地区各职业院校要持续丰富职业教育数字化教学资源、强化资源应用与推广，培育更多数字化专业教学研究和实践成果，引领带动专业教学改革与创新，形成职业教育数字化转型升级的新路径、新经验、新模式，实现职业教育数字化能力和水平的整体提升。

据了解，本次会议由中国教育技术协会主办，全国高等职业学校校长联席会议、全国中等职业学校校长联席会议支持，乐动|LDSports(中国)有限公司、高等教育出版社承办，广东工贸职业技术学院、广东农工商职业技术学院和广州铁路职业技术学院共同协办。全国各省级教育行政部门有关工作负责人，400多所职业院校、行业企业，共计1200余名代表参加了本次会议。

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